Programme de formation - Bilan de compétence
DUREE DE FORMATION
Durée en heures : La durée d’un bilan de compétences varie selon les besoins de la personne. Elle est au maximum de 24 heures, réparties sur une période allant de 3 semaines à 3 mois maximum, avec une alternance d’entretiens et de phase de travail personnel et de recherches. Le bilan comprend obligatoirement trois phases sous la conduite du prestataire. Le temps consacré à chaque phase est variable selon les besoins identifiés du bénéficiaire. 24 heures maximum
PUBLIC CONCERNE
Le bilan de compétences est le parcours qu’il vous faut , si vous souhaitez :
- Évoluer dans l’entreprise
- Préparer une reconversion professionnelle
- Élaborer ou vérifier un projet (d’évolution) professionnel
- Découvrir vos atouts et vos potentiels
- Vous reconnecter à vos valeurs pour continuer à avancer dans une activité professionnelle qui a du sens pour vous.
LES POINTS FORTS
- Entretiens en présentiel, avec une personne formée au bilan de compétences et de l’expérience dans l’accompagnement au changement
- Tests de personnalité certifié central test
- Étude de vie et de parcours professionnel
CONTENU DE LA FORMATION
La durée du bilan de compétences varie selon les besoins de la personne. Elle est de 24 heures maximum, incluant passage de tests et investigation. Le bilan de compétences s'étale sur une période allant de 3 semaines à 3 mois maximum avec une alternance d'entretiens, de travail personnel, de recherches et d'investigations. Le bilan comprend obligatoirement trois phases dont la durée varie selon les besoins de la personne.
Une phase préliminaire, avant le début du bilan :
- Confirmer l'engagement du bénéficiaire dans sa démarche,
- Co définir des objectifs et d'analyser la nature de ses besoins,
- Informer des conditions de déroulement du bilan, des méthodes et techniques mises en œuvre.
Une phase d'investigation :
- Analyser les motivations et intérêts professionnels et personnels,
- Identifier les compétences et aptitudes professionnelles et personnelles et, le cas échéant, d'évaluer les connaissances générales,
- Déterminer les possibilités d'évolution professionnelle,
- Rencontrer de professionnels du métier visé,
- Construire le projet professionnel et en vérifier la pertinence,
- Élaborer une ou plusieurs alternatives, éventuellement un plan de formation.
Une phase de conclusion :
- Prendre connaissance et s'approprier les résultats de la phase d'investigation,
- Recenser les facteurs susceptibles de favoriser ou non la réalisation du projet professionnel et, le cas échéant, du projet de formation,
- Prévoir les principales étapes de la mise en œuvre du projet, dont la possibilité de bénéficier d'un entretien de suivi avec le prestataire de bilan.
Phase de conclusion : Présentation et lecture au bénéficiaire de la synthèse, qui est la seule propriété du bénéficiaire. Elle ne peut être communiquée à un tiers sans son accord.
Ce document comporte :
- Les circonstances du bilan
- Les compétences et aptitudes du bénéficiaire au regard des perspectives d'évolution envisagées
- Le cas échéant, les éléments constitutifs du projet professionnel et éventuellement du projet de formation du bénéficiaire et les principales étapes prévues pour la réalisation du projet.
Exemple de planification :
1-Phase préliminaire : Rencontre, analyse des besoins pour co-définir les objectifs et attente du bénéficiaire.
2-Phase d’investigation
- RdV 1 : Étude de votre parcours professionnel et personnel - Identification des compétences acquises dans et hors travail Travail personnel : passation de tests
- RdV 2 : Vérifier que les résultats des tests vous correspondent et les commenter
- RdV 3: Coaching projectif Travail personnel : investigation métier et compétences
- RdV 4 : Retour sur l'investigation métier, sur le travail sur les compétences, mettre en lien les compétences acquises et les compétences nécessaires à la nouvelle activité choisie ou souhaitée, mesurer les écarts et les besoins éventuels en formation.
- RdV 5 : Coaching sur les valeurs
- RdV 6 : Plan d'action, formation éventuelle, laquelle, échéancier des actions à mener
- RdV 7 : Cohérence globale de votre projet, évolution ou reconversion professionnelle avec projection.
3- Phase de conclusion
- RdV 8 : Synthèse et conclusions A ceci s'ajoute 10 heures de travail personnel
RESULTATS ATTENDUS
Le bilan de compétences permet :
- Une remise en mouvement, un gain de confiance en soi, un regain de motivation grâce à l'utilisation du coaching et des techniques d’écoute,
- L'identification et la valorisation de ses compétences,
- Mise en évidence de vos connaissances, compétences et savoir-être,
- Identification de vos savoirs, savoir-faire et savoir-être,
- Accompagnement dans l'investigation métier et les entretiens professionnels,
- Détermination d'un plan d'action pour construire votre futur parcours professionnel.
- La remise d'une synthèse (relue avec le bénéficiaire et amendée) décrivant un projet professionnel réaliste et réalisable, incluant les besoins en formation, pouvant être présenté à l'employeur actuel ou futur, ou à Pôle Emploi.
