CAP Tournage en Céramique

Présentation

Cette formation complète, a pour objectif de vous transmettre et vous faire acquérir l’ensemble des techniques et connaissances artistiques liées au métier de céramiste. Elle vous prépare également aux épreuves du CAP Tournage en Céramique, diplôme national que vous passerez en candidat libre. Cet examen a lieu chaque année au mois de mai/juin.

Le titulaire de ce diplôme est capable, à partir d'une fiche technique, ou de relever les dimensions de l'objet à exécuter. Il sait lire un schéma coté, il sait réaliser une ébauche à la main. Il sait choisir la pâte et déterminer la quantité de pâte nécessaire à la réalisation de l'objet.

Il sait réaliser le modèle en prévoyant le comportement des pièces au vu du séchage et de la cuisson.

Il surveille le raffermissement de la pièce ébauchée afin de l'amener dans un état adéquat aux opérations de tournassage, de garnissage et de finition.

Le tournassage consiste à enlever l'excédent de pâte, le garnissage à ajouter les garnitures (anses, becs).

Après finition, il suit et contrôle le séchage de la pièce jusqu'à son enfournement.

EP2- Mise en oeuvre et réalisation

Exécuter :

s'approvisionne en matière d'oeuvre (s'assure de la disponibilité de la matière d'oeuvre...), sélectionne et achemine la matière d'oeuvre ;
installe son poste de travail (vérifie le fonctionnement des équipements ou en assure la mise en place, prépare les outils...) ;
effectuer les réglages ;
relève les dimensions d'exécution (soit relevé direct des cotes sur un croquis ou schéma technique, soit relevé des cotes sur un modèle en cuit et calcul à partir du pourcentage de retrait de la pâte à utiliser);
détermine le volume de masse nécessaire à la réalisation du produit par tournage et réajuste la quantité au regard de la réalisation de la première ébauche;
réalise une ébauche à la main, à partir d'une pâte plastique et sur un tour de potier, un produit suivant une forme déterminée et une quantité définie, dans un temps fixé ;
effectuer la mise en forme du produit;
mesurer les produits ;
Surveiller le raffermissement du produit ébauché afin de l'amener dans un état adéquat aux opérations de tournassage, découpage, garnissage et finitions;
suit et contrôle le produit jusqu'à la fin du séchage ;
veille à la parfait réalisation qualitative et quantitative d'une fabrication dans les délais impartis ;
assure la liaison en cours de fabrication entre les différentes opérations (ébauchage, tournassage, garnissage, finitions, séchage).
assurer l'arrêté de la fabrication ;
assurer la maintenance et l'entretien du poste de travail.

Contrôler :

vérifier la qualité des produits en cours et en fin de réalisation ;
déceler avant détérioration du matériel, de la pièce fabriquée tout incident de fonctionnement.

EP1- esthétique et technologie

Reconnaître :

identifier les composantes de la définition du produit (matériaux, dimensions, formes...)
justifier la chronologie des phases de fabrication.

Décoder

interpréter les différentes formes de langage professionnel et technique ;
traduire un croquis par dessin technique ;
interpréter les données techniques.

Préparer :

procéder à la préparation des matière d'oeuvre.

Traiter :

vérifier les critères d'acceptabilité des produits;
appliquer et respecter les données de fabrication ;
diagnostiquer les causes de non qualité constatées sur un produit ;
analyser les causes de dysfonctionnement d'un processus ;
appliquer les mesures qui s'imposent.

Informer :

relater les difficultés rencontrées au cours de la réalisation ;
rendre compte des anomalies constatées ;
rendre compte du travail réalisé.
Dialoguer.

EP1A - Histoire de l'art céramique

Notions d'histoire de la céramique de l'antiquité à nos jours
Histoire des céramiques Françaises et Européennes
Approche de la création contemporaine en céramique

D'après une documentation ou un objet :

Situer dans le temps et dans l'évolution des styles, des pièces significatives des principales civilisations ou périodes historiques
Estimer les caractéristiques plastiques et techniques
Situer dans le temps et géographiquement, les principaux styles des céramiques Françaises et Européennes

EP1A - des procédés et des matériaux céramiques

Classification des produits céramiques
Matières premières des pâtes
Emaux et colorants
Préparation des pâtes
Procédés de façonnage
Séchage des produits
Cuisson des produits
Les fours électriques et/ou à gaz de type artisanal
Procédés d'émaillage
Procédés de décoration : coloration et techniques
Citer, décrire et analyser les différents éléments et procédés décrits ci-contre

EP1A - Dessin d'art appliqué

Organisation des constituants
Modifications d'apparence dues aux phénomènes lumineux ou perspectifs
Moyens de représentation (croquis, dessin, modèle)
Dessin techniques : Codification de représentation et de cotation
Observer et représenter un modèle réel ou figuré (proportions, apparences, caractère)
Reconnaître et utiliser les principes fondamentaux de composition
Choisir et utiliser les outils, supports et techniques adaptés à la réalisation, maîtriser la technique utilisée
Représenter un projet de façon lisible

EP1B -Préparation et communication

Analyse de la demande : données du cahier des charges et contraintes esthétiques et techniques
Exploitation des ressources documentaires
Définition et réalisation d'un projet en tenant compte de l'esthétique, de la technique de réalisation, de la destination du projet
Identifier les données et les contraintes
Sélectionner les informations utiles
Imaginer plusieurs propositions répondant à la demande
Traduire la solution retenue à l'aide des moyens plastiques et techniques appropriés

Prévention-santé-environnement PSE

Appliquer une méthode d’analyse d’une situation de la vie professionnelle ou quotidienne.
Mettre en relation un phénomène physiologique,
Repérer un enjeu environnemental,
S’informer sur une disposition réglementaire,
Mettre en place des mesures de prévention
Proposer une solution pour résoudre un problème lié à la santé, l’environnement ou la consommation et argumenter les choix
Communiquer à l’écrit et à l’oral avec une syntaxe claire et un vocabulaire technique adapté
Agir face à une situation d’urgence.