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Ecole Supérieure des Agricultures

Licence pro Aménagement paysager – option infographie

Conçue pour maîtriser l’infographie paysage en 2D/3D, cette formation à distance (ESA Angers) combine enseignements, projet tutoré et stage pour développer créativité, méthodologie et outils professionnels.

Type de formation
Diplômante
Bac +3 (Licence, Bachelor)
Durée
12 à 36 mois
Tarif
Nous contacter
Devis personnalisé
Format
100% en ligne
À distance

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Pour qui ?

Cette formation est faite pour vous si…

✓ Vous avez un niveau Bac ou Bac+2 (ou équivalent).
✓ Vous souhaitez vous spécialiser dans l'infographie appliquée à l'aménagement paysager.
✓ Vous voulez concevoir et piloter des projets d’aménagement paysager écoresponsables

Programme

Votre parcours de formation

1

Présentation

Vous souhaitez maîtriser l’infographie et la conception paysagère ? Choisissez la Licence Aménagement paysager à distance à l’ESA d’Angers, diplôme L3 délivré par l’Université d’Angers.

Pour intégrer cette Licence, vous pouvez réaliser au préalable un BTSA Aménagements paysagers ou une première période avec le CERCA. Vous obtiendrez un diplôme d’accès et/ou les compétences techniques nécessaires à votre réussite.

La durée de cette formation dépend de vos acquis initiaux :

  • 1 an (entrée directe en L3)
  • 18 à 24 mois (première période technique avant L3)
  • 24 à 36 mois (obtention d’un BTSA AP avant L3)

Points forts

  • Trouvez la formule qui vous convient :

Grâce à la spécificité et à la richesse de l’offre en paysage, BTSA et Licence, de l’ESA, vous pouvez réaliser vos ambitions en suivant la formule (de 1 an à 3 ans) la plus adaptée à votre situation. L’ESA est ainsi la seule école à proposer un cycle complet BTSA et Licence AP à distance.

  • Progressez selon une logique d’apprentissage :
  1. Entrainez-vous grâce à des devoirs réguliers et vous bénéficiez des commentaires individuels et/ou collectifs, en particulier lors des sessions.
  2. Mixez les disciplines. En début de formation, un travail est issu d’un module/d’une discipline. Puis, de plus en plus, un projet met en jeu plusieurs disciplines…comme dans la réalité professionnelle.
  • Vivez des situations professionnelles variées
  1. Des écrits, des oraux, de l’individuel, du collectif, en présentiel ou à distance… Dans cette Licence, les situations de travail sont très diverses, afin que chacun expérimente toutes ses capacités.
  2. Les travaux demandés sont issus de réalisations professionnelles. Ainsi, vous devez adopter les pratiques et le souci de qualité d’un professionnel face à des clients exigeants. Exemples de travaux en Licence : analyse d’un site ; conceptions pour des espaces publics, pour des jardins de particuliers.
  3. En Licence, l’usage de l’infographie est également systémiquement lié à la conception de projets, comme dans la réalité des bureaux d’études.
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Objectifs de la formation

La Licence professionnelle Aménagement paysager option infographie permet de :

  • Concevoir des aménagements paysagers, les présenter de manière réaliste et convaincante grâce à un approfondissement de compétences techniques : analyse de site, analyse et présentation de projets, infographie 2D, 3D et retouches d’images sur Autocad, Civil 3D et Photoshop.
  • Pouvoir occuper des postes à responsabilités ou d’encadrement grâce à l’élargissement des capacités de raisonnement, d’adaptabilité, et à l’affirmation de compétences transversales (expression, langue, gestion de projet et de ressources humaines).
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Programme de formation

PROGRAMME DE LA LICENCE PAR UE

UE1 Communication (6 ECTS, 70 h) :

  • Anglais général et professionnel
  • Communication interprofessionnelle : Animation de réunion, Ecoute active
  • Expression professionnelle écrite et orale
  • Informatique : PAO, DAO

UE2 Outils méthodologiques (5 ECTS, 50 h) :

  • Méthodologie d’analyse et de résolution de problèmes, créativité et innovation
  • Gestion de projets et optimisation des ressources
  • Informatique et bureautique
  • Recherche documentaire
  • Géomatique : SIG

UE3 L’entreprise et son environnement (6 ECTS, 85 h) :

  • Politique générales et fonctions principales, stratégie
  • Analyse des métiers et des compétences
  • Environnement économique et juridique de l’entreprise
  • Connaissance des marchés publics : réglementations, autorisations administratives, …

UE4 Analyse paysagère et conception (13 ECTS, 145 h) :

  • Analyse de site
  • Techniques d’enquête
  • Bases de la conception
  • Techniques graphiques
  • Communication d’étude et de projet
  • Communication avec outil classique ou informatique

UE5 Infographie (10 ECTS, 150 h) :

  • Outils généraux de l’infographie : Autocad, Photoshop
  • Outils spécifiques de l’infographie paysagère : Civil 3D, Sketchup
  • Méthodes et techniques de création, d’élaboration, présentation et communication d’un projet

UE6 Projet tutoré (8 ECTS ; 140 h) :

  • Le projet tutoré est une étude conduite seul ou en groupe, sur un problème posé par une entreprise. L’apprenant doit faire preuve d’une capacité à adopter une démarche de résolution adaptée et proposer des solutions. Le projet tutoré, encadré par des enseignants et des intervenants professionnels, donne lieu à un rapport.

UE7 Stages (12 ECTS, 12 semaines minimum ; 16 semaines possibles) :

  • Le type et le lieu de stage sont choisis par l’apprenant en accord avec le responsable de formation. Il se déroule dans une ou plusieurs entreprises françaises ou européennes. Il donne lieu à un mémoire de stage écrit et à une soutenance orale.

PROGRAMME PAR FORMULE

FORMULE 12 mois : Licence L3

Le programme de la Licence professionnelle Aménagement paysager, tel qu’il est abordé à compter du mois de septembre, est composé d’un enseignement général et méthodologique de type universitaire et d’un enseignement professionnel. Il est structuré en Unités d’Enseignement (UE).

L’enseignement général (UE1 – Communication, UE2 – Outils méthodologiques, UE3 – L’entreprise et son environnement) vise à comprendre le contexte de l’entreprise et sa stratégie, à poser un problème, faire des analyses pertinentes et argumentées, à communiquer en situation pro. Il donne les méthodes et outils nécessaires pour occuper tout poste de niveau de qualification II.

L’enseignement spécifique (UE4 – Analyse paysagère et conception, UE5 – Infographie), renforce les compétences spécifiques à la conception et à la gestion d’aménagements paysagers, ainsi qu’à leur présentation avec l’infographie.

L’application professionnelle se fait également par le projet tutoré (UE6 – Projet tutoré) et le stage en entreprise (UE7).

Dans la réalité de la plupart des travaux de Licence, les projets demandent des apprentissages issus de différentes UE, reprenant ainsi les besoins d’un prestataire en bureau d’études.

L’apprentissage de ces différentes compétences implique :

  • l’étude des ressources d’autoformation (guides, exposés, tutoriels…),
  • la réalisation des travaux individuels et collectifs programmés,
  • la réalisation des examens écrits et oraux, individuels et collectifs,
  • une durée cumulée de stage de 12 semaines minimum dans une ou plusieurs structures,
  • la participation obligatoire aux 6 sessions de regroupement d’une semaine, organisées à Angers en septembre, octobre, novembre, janvier (session d’examens), avril et juin (session d’examens).

FORMULE 18 à 24 mois

Elle implique une première période qui commence de 6 mois à un an avant l’entrée en Licence L3.

Le programme de cette première période vise à faire acquérir les bases techniques nécessaires à l’intégration en Licence. Il porte sur les thématiques suivantes :

  • acteurs de la filière paysage et contexte réglementaire,
  • les contextes et déterminants des aménagements paysagers,
  • agrologie fondamentale – Le sol en aménagements paysagers,
  • connaissance et utilisation des végétaux,
  • cartographie – topographie,
  • le projet d’aménagements paysagers,
  • réalisation des aménagements paysagers,
  • gestion des espaces paysagers (techniques d’entretien),
  • gestion des problèmes phytosanitaires en aménagements paysagers.

La première période comprend :

  • l’étude des modules d’autoformation,
  • la réalisation de devoirs permettant d’évaluer votre progression et votre niveau,
  • un stage de 4 semaines obligatoires (6 possibles) dans une structure réalisant des aménagements paysagers,
  • la participation à 3 ou 4 sessions de regroupement (sessions communes avec les formations en BTSA Aménagements paysagers) et 1 session spécifique « CAO/DAO »

La FORMULE 24 à 36 mois

Elle implique de réaliser et d’obtenir dans un premier temps un BTSA Aménagements paysagers.

Débouchés professionnels

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Nourrir, préserver, transformer : ton avenir se cultive à l’ESA !

🌱 Nourrir

Parce que c’est au cœur de vos formations : nourrir les hommes, les idées, les territoires. C’est concret, fondamental et universel.

🌍 Préserver

Pour exprimer l’engagement environnemental, la protection du vivant, la durabilité. C’est un mot fort aujourd’hui, en phase avec les aspirations des jeunes.

🌾 Cultiver

Un verbe à double sens : cultiver la terre et les savoirs, les passions, les talents. Il incarne l’éducation, la croissance, l’épanouissement.

L’ESA, là où les idées poussent !

L’ESA, l’École supérieure des agricultures, a vu le jour en 1898 à Angers, au cœur d’un territoire reconnu pour son dynamisme agricole. Depuis plus de 125 ans, elle forme des étudiants passionnés par le vivant, la nature, l’agriculture, l’environnement et l’alimentation, avec une volonté forte d’agir pour les transitions.

L’ESA évolue dans un secteur essentiel : celui de la production agricole, de l’agroalimentaire, du développement rural et de la gestion des ressources naturelles. Elle prépare à des métiers porteurs de sens, en lien direct avec les grands enjeux de demain.

Son ADN ? Allier science et terrain, innovation et responsabilité. Ce qui la différencie : une pédagogie immersive, des formations pluridisciplinaires, un lien étroit avec les professionnels et un fort ancrage international.

Installée à Angers, avec des partenariats en France et à l’étranger, l’ESA accompagne chaque année plus de 3 000 étudiants du Bac+2 au Bac+8.

La vie étudiante y est riche et conviviale, animée par une vingtaine d’associations. Les frais de scolarité varient selon les formations, avec des dispositifs d’aides et de bourses.

L’ESA forme les acteurs du monde de demain, prêts à s’engager pour une agriculture durable et des territoires vivants.

Les 7 bonnes raisons de venir étudier à l’ESA

L'ESA est l’école des sciences et techniques qui te propose des enseignements généralistes autour de trois éléments : l'agronomie, l'environnement et l'alimentation. Rejoins une école qui cultive ton avenir :

📚 pour des connaissances approfondies en biologie et écologie mais pas que,

🌿 pour aller vers un métier qui a du sens et qui me plait,

💪 pour être acteur des transitions agricoles et alimentaires,

🎯 pour avoir le choix de me former par alternance, en formule étudiante ou à distance,

✨ pour la vie étudiante, les assos,

🌏 pour une expérience unique à l’international,

🥇 pour un diplôme reconnu par l’Etat et recherché par les entreprises.

L’ESA, bien plus qu’un diplôme : 👁 l’ouverture, ♻ l’engagement, 🙌 la solidarité pour avoir un impact sur 🌱 l’agronomie, 🍎 l’alimentation et 🌍 l’environnement. Rejoins une école qui cultive ton avenir.

✓ Qualiopi global

+3 200

élèves formés

39

ans d'expérience

9

formations professionnelles

Chiffres clés

Ecole Supérieure des Agricultures en quelques chiffres

+3 200

apprenants formés depuis 1987

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