CAP Accompagnant éducatif petite enfance (AEPE)

Proposé par Skill and You
Public concernés :
Demandeur d'emploi - Salarié non cadre - Etudiant - Artisan, commerçant, chef d’entreprise - Agriculteur - Salarié cadre - Fonctionnaire
Mode d'accompagnement :
À distance
Niveau visé :
CAP, BEP
Tarif à partir de
2 099,00 € Finançable CPF
Durée :
500h (entre 7 et 10 mois)
Type de formation :
Diplômante
Pré-requis :
Diplôme niveau 2 + Avoir plus de 16 ans

Présentation

L'objectif du CAP AEPE (ex-CAP Petite enfance) est de faire de vous un professionnel qualifié, pouvant assurer l'accueil des jeunes enfants et leur garde.

En suivant notre préparation au CAP AEPE à distance, vous pouvez acquérir le savoir nécessaire à l'obtention du diplôme. Tout au long de votre parcours d'études, vous apprendrez à :

  • Assurer l’accueil, les soins d’hygiène, l’alimentation et la sécurité de l’enfant ;
  • Contribuer à l’éducation et au développement de celui-ci ;
  • Assurer l’entretien et l’hygiène des différents espaces de vie de l’enfant.
Inscription toute l’année / Suivi pédagogique personnalisé / Aide concours et examen / Espace e-learning et outils digitaux
  • Programme

    Votre intégration

    • Bienvenue dans votre formation

    Techniques de recherche de stage et d'emploi dans le secteur de la petite enfance

    • Appréhender le cadre de votre stage

      • Situer le rôle du stagiaire

      • S'impliquer pour la mixité, l'égalité et la diversité au travail

    • Rechercher un stage ou un emploi dans le secteur de la petite enfance

      • Définir son projet professionnel et commencer ses recherches

      • Concevoir un CV et une lettre de motivation

      • Préparer et effectuer un entretien

      • Construire stratégiquement sa carrière professionnelle

    Aide à la réalisation de vos documents professionnels

    • Préparer votre stage

    • Compléter votre livret de suivi des compétences professionnelles

    UP1 Accompagner le développement du jeune enfant : 250h (19 semaines)

    • Accompagner le développement du jeune enfant

    • Recueillir les informations, 
s'informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnels à prendre en compte

      • Identifier le cadre de son intervention pour se situer en tant que professionnel

      • Déterminer le degré de développpement et d'autonomie de l'enfant

      • Identifier les ressources et les contraintes techniques de son intervention

      • Évaluation Recueillir les informations et s'informer

    • Adopter une posture professionnelle adaptée

      • Prendre en compte les dimensions éthiques et déontologiques de son intervention

      • Prendre en compte la dimension santé et sécurité au travail

      • Adopter un regard critique sur sa pratique professionnelle

    • Mettre en œuvre les conditions favorables à l'activité libre et à l'expérimentation dans un contexte donné

      • Adapter et aménager un espace favorable à l'activité libre pour l'enfant

      • Évaluation - Mettre en oeuvre les conditions favorables

    • Mettre en œuvre des activités d'éveil en tenant compte de la singularité de l'enfant

      • Préparer l'activité d'éveil

      • Animer l'activité d'éveil

      • Évaluation - Mettre en oeuvre des activités d'éveil

    • Réaliser les soins du quotidien et accompagner l'enfant dans ses apprentissages

      • Réaliser les soins du quotidien et accompagner l'enfant dans ses apprentissages

      • Dispenser des soins liés à l'hygiène corporelle et au confort de l'enfant

      • Dispenser des soins liés à l'alimentation

      • Dispenser des soins liés à l'élimination

      • Dispenser des soins liés au sommeil

      • Évaluation - Réaliser des soins quotidiens

    • Appliquer des protocoles liés à la santé de l'enfant

      • Repérer des signes d'altération de la santé et du comportement : maladie, malaise, maltraitance

      • Participer à l'application des protocoles d'urgence

      • Participer à l'application du protocole d'accueil individualisé (PAI)

      • Évaluation - Appliquer des protocoles liés à la santé de l'enfant

    • Évaluation finale

    • L'épreuve EP1

      • Méthodologie de l'épreuve EP1

      • Réaliser les fiches EP1

    UP2 Exercer son activité en accueil collectif : 100h (8 semaines)

    • Exercer son activité en accueil collectif

    • Établir une relation privilégiée et sécurisante avec l'enfant

      • Communiquer avec l'enfant de manière appropriée, participer à l'acquisition du langage

      • Évaluation - Communiquer avec l'enfant

    • Coopérer avec l'ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d'adaptation et de continuité de l'accompagnement

      • Adapter sa communication avec la famille en fonction du projet du lieu d'accueil

      • Inscrire son travail au sein d'une équipe pluri professionnelle

      • Évaluation - Coopérer avec l'ensemble des acteurs

    • Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant

      • Installer et participer à la réalisation d'une activité pédagogique

      • Participer à la sécurisation des récréations et des sorties pédagogiques

      • Évaluation - Assurer une assistance pédagogique

    • Assurer des activités de remise en état des matériels et locaux en école maternelle

      • Mettre en oeuvre les techniques de dépoussiérage, lavage, séchage et de décontamination et participer à l'entretien des locaux pendant les vacances scolaires

      • Évaluation - Assurer des activités de remise en état

    • Évaluation finale

    • L'épreuve EP2

    UP3 Exercer son activité en accueil individuel : 150h (12 semaines)

    • Exercer son activité en accueil individuel

    • Organiser son action

      • Élaborer le plan de travail, planifier ses activités de travail et s'adapter

      • Suivre l'état des stocks

      • Évaluation - Organiser son action

    • Négocier le cadre de l'accueil

      • Élaborer le projet d'accueil et le cadre organisationnel et conventionnel

      • Évaluation - Négocier le cadre d'accueil

    • Assurer les opérations d'entretien du logement et des espaces réservés à l'enfant

      • Mettre en oeuvre les techniques de dépoussiérage, nettoyage, bionettoyage, séchage des espaces et équipements réservés à l'enfant

      • Évaluation - Assurer les opérations d'entretien

    • Élaborer des repas

      • Concevoir des repas

      • Préparer des repas en milieu familial

      • Servir un repas en milieu familial

      • Évaluation - Élaborer des repas

    • Évaluation finale

    • L'épreuve EP3

      • Méthodologie de l'épreuve EP3

      • Réaliser l'épreuve EP3

    Sensibilisation au développement durable

    • Introduction

    • Les fondements du développement durable

    • Les enjeux du développement durable

    • Agir pour le développement durable

    • Conclusion

  • Objectifs

    Objectifs de la formation

    Préparation aux épreuves de l'examen du certificat d'aptitude professionnelle Accompagnant éducatif petite enfance.

    Compétences attestées :

    Accompagner le développement du jeune enfant

    • Recueillir les informations, s'informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnels à prendre en compte.
    • Adopter une posture professionnelle adaptée.
    • Mettre en œuvre les conditions favorables à l'activité libre et à l'expérimentation dans un contexte donné.
    • Mettre en œuvre des activités d'éveil en tenant compte de la singularité de l'enfant.
    • Réaliser des soins du quotidien et accompagner l'enfant dans ses apprentissages.
    • Appliquer des protocoles liés à la santé de l'enfant.

    Exercer son activité en accueil collectif

    • Coopérer avec l'ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d'adaptation et de continuité de l'accompagnement.
    • Établir une relation privilégiée et sécurisante avec l'enfant.
    • Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant.
    • Assurer des activités de remise en état des matériels et des locaux en école maternelle.

    Exercer son activité en accueil individuel

    • Organiser son action. 
    • Négocier le cadre de l'accueil.
    • Assurer les opérations d'entretien du logement et des espaces réservés à l'enfant.
    • Élaborer des repas.

    Obtention du diplôme de CAP Accompagnant éducatif petite enfance, niveau 3, délivré par le ministère de l'Éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche, enregistré au RNCP 38565.

  • Débouchés

    Les épreuves de l'examen final réussies, les apprenants sont titulaires du diplôme d'État du CAP Accompagnant éducatif petite enfance, de niveau 3 dans la nomenclature du Répertoire national des certifications professionnelles (RNCP).

    Ce sont alors des professionnels qualifiés et compétents pour l'accueil et la garde des jeunes enfants (de 0 à 6 ans). 

    Types d'emplois accessibles :

    École maternelle ou accueil collectif de mineurs :

    • Agent territorial spécialisé des écoles maternelles
    • Agent d'accompagnement à l'éducation de l'enfant
    • Assistant éducatif petite enfance
    • Adjoint/agent d'animation

    Établissements ou services d'accueil collectif des enfants de moins de 6 ans :

    • Auxiliaire petite enfance
    • Agent social
    • Agent d'accompagnement à l'éducation de l'enfant
    • Assistant éducatif petite enfance

    Domicile :

    • Garde d'enfant à domicile
    • Assistant maternel
    • Employé à domicile
    • Employé familial auprès d'enfants
  • Autres infos

    Prérequis

    Être âgé de 18 ans au moins au 31 décembre de l'année des épreuves. Les apprenants qui se préparent à l'examen doivent constituer eux-mêmes leur dossier et l'adresser à l'autorité académique chargée de l'examen. Par ailleurs, les métiers liés à l'enfance impliquent une absence de condamnation sur le bulletin n° 2 du casier judiciaire national.

    Expérience professionnelle et stage

    Une période de 14 semaines de stage obligatoires, sur une base de 35 heures par semaine, soit 490 heures.

    Pour  les candidats qui ne justifient d'aucune expérience professionnelle et qui effectuent des stages (candidats individuels, candidats de la formation continue et de l'enseignements à distance), nous préconisons : 

    • EP1 Accompagner le développement du jeune enfant (0-3 ans) : stage dans un établissement d'accueil de jeunes enfants (EAJE) OU auprès d'un(e) assistant(e) maternel(le) agréé(e) OU un(e) garde à domicile travaillant pour un organisme de services d'aide à la personne agréé (enfants de moins de 3 ans) : 4 semaines de stage consécutives en EAJE + 3 semaines de stage consécutives auprès d'un(e) assistant(e) maternel(le) agréé(e).

    • EP2 Exercer son activité en accueil collectif (3-6 ans) : stage dans une école maternelle OU un établissement d'accueil de jeunes enfants OU un lieu d'accueil collectif de mineurs (ACM) (enfants de moins de 6 ans) : 7 semaines de stage.

    Ces périodes de stage peuvent éventuellement être réduites sur demande justifiée des candidats auprès du recteur de leur académie de résidence.

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Envie d'en savoir plus sur la formation :
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Documentation gratuite
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A propos du centre Skill and You

Skill & You est un véritable campus digital qui répond aussi bien aux projets de formation des particuliers qu’à ceux des employeurs et recruteurs. Que ce soit pour une formation initiale, continue, ou pour la mise en œuvre de plans de formation en entreprise, Skill & You met la formation à distance au service de tous les projets !

Créé en 2015, le campus regroupe aujourd’hui 14 écoles digitales spécialisées dont certaines cumulent 130 ans d’expérience, 1 école multi-secteurs Suisse et 1 CFA, qui proposent aux apprenants des formations allant du CAP à BAC +3.

Les 160 formations proposées touchent 16 secteurs d’activités : elles préparent aussi bien à des diplômes d’Etat qu’à des concours de la fonction publique, ou à des formations métier et elles donnent accès au total à 300 métiers.

Présent en France, en Suisse, et au Royaume-Uni, Skill & You est certifié Qualiopi en France au titre des actions de formation et d’apprentissage et eduQua en Suisse, et propose des formations éligibles au CPF mais aussi à de nombreux dispositifs de financement.

Des formateurs experts

Les formateurs de Skill & You, professionnels en activité, partagent leur expertise pour vous transmettre les compétences clés de votre futur métier. Passionnés, ils vous préparent aux épreuves et vous accompagnent tout au long de votre formation.

Un suivi individuel

Nos conseillers pédagogiques sont disponibles par mail ou téléphone pour vous guider tout au long de votre formation. L'option coaching vous propose un suivi personnalisé et sur mesure, un atout précieux pour garantir votre réussite !

Des évaluations variées

Pendant votre formation, vous accédez à diverses évaluations pour mesurer vos compétences. Chaque devoir est corrigé par nos formateurs avec des conseils. Pour les formations certifiantes, des examens blancs vous préparent à l'examen final.

Des concours blancs

Préparez-vous efficacement à votre examen ou concours avec un examen blanc complet, incluant un écrit et trois oraux individuels. Nos formateurs vous interrogent dans les conditions réelles, pour maximiser vos chances de réussite !

Des classes virtuelles

Selon votre formation et les disponibilités, assistez à des classes virtuelles animées par nos formateurs sur des thèmes variés. C’est l'occasion d'échanger avec eux et avec d'autres élèves. Assistez-y via votre Espace Élèves et accédez aux replays en toute liberté.

Des ateliers pratiques

Vivez une expérience unique avec nos ateliers pratiques au Lab de Montrouge, aux portes de Paris ! Passez de la théorie à la pratique tout en rencontrant vos formateurs et en échangeant avec des élèves. Une occasion idéale pour booster vos compétences !

Documentation gratuite