Programme

Votre parcours de formation

Présentation

L'objectif du CAP AEPE (ex-CAP Petite enfance) est de faire de vous un professionnel qualifié, pouvant assurer l'accueil des jeunes enfants et leur garde.

En suivant notre préparation au CAP AEPE à distance, vous pouvez acquérir le savoir nécessaire à l'obtention du diplôme. Tout au long de votre parcours d'études, vous apprendrez à :

Assurer l’accueil, les soins d’hygiène, l’alimentation et la sécurité de l’enfant ;
Contribuer à l’éducation et au développement de celui-ci ;
Assurer l’entretien et l’hygiène des différents espaces de vie de l’enfant.

Objectifs de la formation

Objectifs de la formation

Préparation aux épreuves de l'examen du certificat d'aptitude professionnelle Accompagnant éducatif petite enfance.

Compétences attestées :

Accompagner le développement du jeune enfant

Recueillir les informations, s'informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnels à prendre en compte.
Adopter une posture professionnelle adaptée.
Mettre en œuvre les conditions favorables à l'activité libre et à l'expérimentation dans un contexte donné.
Mettre en œuvre des activités d'éveil en tenant compte de la singularité de l'enfant.
Réaliser des soins du quotidien et accompagner l'enfant dans ses apprentissages.
Appliquer des protocoles liés à la santé de l'enfant.

Exercer son activité en accueil collectif

Coopérer avec l'ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d'adaptation et de continuité de l'accompagnement.
Établir une relation privilégiée et sécurisante avec l'enfant.
Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant.
Assurer des activités de remise en état des matériels et des locaux en école maternelle.

Exercer son activité en accueil individuel

Organiser son action.
Négocier le cadre de l'accueil.
Assurer les opérations d'entretien du logement et des espaces réservés à l'enfant.
Élaborer des repas.

Obtention du diplôme de CAP Accompagnant éducatif petite enfance, niveau 3, délivré par le ministère de l'Éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche, enregistré au RNCP 38565.

Programme de formation

Votre intégration

Bienvenue dans votre formation

Techniques de recherche de stage et d'emploi dans le secteur de la petite enfance

Appréhender le cadre de votre stage
- Situer le rôle du stagiaire
- S'impliquer pour la mixité, l'égalité et la diversité au travail
Situer le rôle du stagiaire
S'impliquer pour la mixité, l'égalité et la diversité au travail
Rechercher un stage ou un emploi dans le secteur de la petite enfance
- Définir son projet professionnel et commencer ses recherches
- Concevoir un CV et une lettre de motivation
- Préparer et effectuer un entretien
- Construire stratégiquement sa carrière professionnelle
Définir son projet professionnel et commencer ses recherches
Concevoir un CV et une lettre de motivation
Préparer et effectuer un entretien
Construire stratégiquement sa carrière professionnelle

Aide à la réalisation de vos documents professionnels

Préparer votre stage
Compléter votre livret de suivi des compétences professionnelles

UP1 Accompagner le développement du jeune enfant : 250h (19 semaines)

Accompagner le développement du jeune enfant
Recueillir les informations, s'informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnels à prendre en compte
- Identifier le cadre de son intervention pour se situer en tant que professionnel
- Déterminer le degré de développpement et d'autonomie de l'enfant
- Identifier les ressources et les contraintes techniques de son intervention
- Évaluation Recueillir les informations et s'informer
Identifier le cadre de son intervention pour se situer en tant que professionnel
Déterminer le degré de développpement et d'autonomie de l'enfant
Identifier les ressources et les contraintes techniques de son intervention
Évaluation Recueillir les informations et s'informer
Adopter une posture professionnelle adaptée
- Prendre en compte les dimensions éthiques et déontologiques de son intervention
- Prendre en compte la dimension santé et sécurité au travail
- Adopter un regard critique sur sa pratique professionnelle
Prendre en compte les dimensions éthiques et déontologiques de son intervention
Prendre en compte la dimension santé et sécurité au travail
Adopter un regard critique sur sa pratique professionnelle
Mettre en œuvre les conditions favorables à l'activité libre et à l'expérimentation dans un contexte donné
- Adapter et aménager un espace favorable à l'activité libre pour l'enfant
- Évaluation - Mettre en oeuvre les conditions favorables
Adapter et aménager un espace favorable à l'activité libre pour l'enfant
Évaluation - Mettre en oeuvre les conditions favorables
Mettre en œuvre des activités d'éveil en tenant compte de la singularité de l'enfant
- Préparer l'activité d'éveil
- Animer l'activité d'éveil
- Évaluation - Mettre en oeuvre des activités d'éveil
Préparer l'activité d'éveil
Animer l'activité d'éveil
Évaluation - Mettre en oeuvre des activités d'éveil
Réaliser les soins du quotidien et accompagner l'enfant dans ses apprentissages
- Réaliser les soins du quotidien et accompagner l'enfant dans ses apprentissages
- Dispenser des soins liés à l'hygiène corporelle et au confort de l'enfant
- Dispenser des soins liés à l'alimentation
- Dispenser des soins liés à l'élimination
- Dispenser des soins liés au sommeil
- Évaluation - Réaliser des soins quotidiens
Réaliser les soins du quotidien et accompagner l'enfant dans ses apprentissages
Dispenser des soins liés à l'hygiène corporelle et au confort de l'enfant
Dispenser des soins liés à l'alimentation
Dispenser des soins liés à l'élimination
Dispenser des soins liés au sommeil
Évaluation - Réaliser des soins quotidiens
Appliquer des protocoles liés à la santé de l'enfant
- Repérer des signes d'altération de la santé et du comportement : maladie, malaise, maltraitance
- Participer à l'application des protocoles d'urgence
- Participer à l'application du protocole d'accueil individualisé (PAI)
- Évaluation - Appliquer des protocoles liés à la santé de l'enfant
Repérer des signes d'altération de la santé et du comportement : maladie, malaise, maltraitance
Participer à l'application des protocoles d'urgence
Participer à l'application du protocole d'accueil individualisé (PAI)
Évaluation - Appliquer des protocoles liés à la santé de l'enfant
Évaluation finale
L'épreuve EP1
- Méthodologie de l'épreuve EP1
- Réaliser les fiches EP1
Méthodologie de l'épreuve EP1
Réaliser les fiches EP1

UP2 Exercer son activité en accueil collectif : 100h (8 semaines)

Exercer son activité en accueil collectif
Établir une relation privilégiée et sécurisante avec l'enfant
- Communiquer avec l'enfant de manière appropriée, participer à l'acquisition du langage
- Évaluation - Communiquer avec l'enfant
Communiquer avec l'enfant de manière appropriée, participer à l'acquisition du langage
Évaluation - Communiquer avec l'enfant
Coopérer avec l'ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d'adaptation et de continuité de l'accompagnement
- Adapter sa communication avec la famille en fonction du projet du lieu d'accueil
- Inscrire son travail au sein d'une équipe pluri professionnelle
- Évaluation - Coopérer avec l'ensemble des acteurs
Adapter sa communication avec la famille en fonction du projet du lieu d'accueil
Inscrire son travail au sein d'une équipe pluri professionnelle
Évaluation - Coopérer avec l'ensemble des acteurs
Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant
- Installer et participer à la réalisation d'une activité pédagogique
- Participer à la sécurisation des récréations et des sorties pédagogiques
- Évaluation - Assurer une assistance pédagogique
Installer et participer à la réalisation d'une activité pédagogique
Participer à la sécurisation des récréations et des sorties pédagogiques
Évaluation - Assurer une assistance pédagogique
Assurer des activités de remise en état des matériels et locaux en école maternelle
- Mettre en oeuvre les techniques de dépoussiérage, lavage, séchage et de décontamination et participer à l'entretien des locaux pendant les vacances scolaires
- Évaluation - Assurer des activités de remise en état
Mettre en oeuvre les techniques de dépoussiérage, lavage, séchage et de décontamination et participer à l'entretien des locaux pendant les vacances scolaires
Évaluation - Assurer des activités de remise en état
Évaluation finale
L'épreuve EP2

UP3 Exercer son activité en accueil individuel : 150h (12 semaines)

Exercer son activité en accueil individuel
Organiser son action
- Élaborer le plan de travail, planifier ses activités de travail et s'adapter
- Suivre l'état des stocks
- Évaluation - Organiser son action
Élaborer le plan de travail, planifier ses activités de travail et s'adapter
Suivre l'état des stocks
Évaluation - Organiser son action
Négocier le cadre de l'accueil
- Élaborer le projet d'accueil et le cadre organisationnel et conventionnel
- Évaluation - Négocier le cadre d'accueil
Élaborer le projet d'accueil et le cadre organisationnel et conventionnel
Évaluation - Négocier le cadre d'accueil
Assurer les opérations d'entretien du logement et des espaces réservés à l'enfant
- Mettre en oeuvre les techniques de dépoussiérage, nettoyage, bionettoyage, séchage des espaces et équipements réservés à l'enfant
- Évaluation - Assurer les opérations d'entretien
Mettre en oeuvre les techniques de dépoussiérage, nettoyage, bionettoyage, séchage des espaces et équipements réservés à l'enfant
Évaluation - Assurer les opérations d'entretien
Élaborer des repas
- Concevoir des repas
- Préparer des repas en milieu familial
- Servir un repas en milieu familial
- Évaluation - Élaborer des repas
Concevoir des repas
Préparer des repas en milieu familial
Servir un repas en milieu familial
Évaluation - Élaborer des repas
Évaluation finale
L'épreuve EP3
- Méthodologie de l'épreuve EP3
- Réaliser l'épreuve EP3
Méthodologie de l'épreuve EP3
Réaliser l'épreuve EP3

Sensibilisation au développement durable

Introduction
Les fondements du développement durable
Les enjeux du développement durable
Agir pour le développement durable
Conclusion

Débouchés professionnels

Explorez les opportunités qui s'offrent à vous après votre formation :

ATSEM Accompagnant d’élève en situation de handicap (AESH) Accompagnant Éducatif et Social Agent ou auxiliaire de crèche Aide auxiliaire de puériculture Aide-éducateur Animateur Petite Enfance Assistante maternelle Auxiliaire de Vie Scolaire Auxiliaire parentale

Cette formation n'est plus disponible pour le moment. Voici des formations similaires auxquelles vous pouvez postuler dès maintenant.

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Culture et Formation

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CAP Petite enfance (CAP AEPE) en accéléré ou à votre rythme

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Le centre de formation

Skill and You

Skill & You est un véritable campus digital qui répond aussi bien aux projets de formation des particuliers qu’à ceux des employeurs et recruteurs. Que ce soit pour une formation initiale, continue, ou pour la mise en œuvre de plans de formation en entreprise, Skill & You met la formation à distance au service de tous les projets !

Créé en 2015, le campus regroupe aujourd’hui 14 écoles digitales spécialisées dont certaines cumulent 130 ans d’expérience, 1 école multi-secteurs Suisse et 1 CFA, qui proposent aux apprenants des formations allant du CAP à BAC +3.

Les 160 formations proposées touchent 16 secteurs d’activités : elles préparent aussi bien à des diplômes d’Etat qu’à des concours de la fonction publique, ou à des formations métier et elles donnent accès au total à 300 métiers.

Présent en France, en Suisse, et au Royaume-Uni, Skill & You est certifié Qualiopi en France au titre des actions de formation et d’apprentissage et eduQua en Suisse, et propose des formations éligibles au CPF mais aussi à de nombreux dispositifs de financement.

Des formateurs experts

Les formateurs de Skill & You, professionnels en activité, partagent leur expertise pour vous transmettre les compétences clés de votre futur métier. Passionnés, ils vous préparent aux épreuves et vous accompagnent tout au long de votre formation.

Un suivi individuel

Nos conseillers pédagogiques sont disponibles par mail ou téléphone pour vous guider tout au long de votre formation. L'option coaching vous propose un suivi personnalisé et sur mesure, un atout précieux pour garantir votre réussite !

Des évaluations variées

Pendant votre formation, vous accédez à diverses évaluations pour mesurer vos compétences. Chaque devoir est corrigé par nos formateurs avec des conseils. Pour les formations certifiantes, des examens blancs vous préparent à l'examen final.

Des concours blancs

Préparez-vous efficacement à votre examen ou concours avec un examen blanc complet, incluant un écrit et trois oraux individuels. Nos formateurs vous interrogent dans les conditions réelles, pour maximiser vos chances de réussite !

Des classes virtuelles

Selon votre formation et les disponibilités, assistez à des classes virtuelles animées par nos formateurs sur des thèmes variés. C’est l'occasion d'échanger avec eux et avec d'autres élèves. Assistez-y via votre Espace Élèves et accédez aux replays en toute liberté.

Des ateliers pratiques

Vivez une expérience unique avec nos ateliers pratiques au Lab de Montrouge, aux portes de Paris ! Passez de la théorie à la pratique tout en rencontrant vos formateurs et en échangeant avec des élèves. Une occasion idéale pour booster vos compétences !

✓ Qualiopi formation

4.5/5

sur 4188 avis Avis Vérifiés

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