Quelles sont les missions de l’Accompagnant d’élève en situation de handicap (AESH) ? Quelle formation suivre pour exercer ce métier ? Quels sont ses débouchés et son salaire ? Les réponses vous sont apportées par cette fiche métier d’Accompagnant d’élève en situation de handicap (AESH).
Salaire moyen
23–30K€
brut annuel
Niveau requis
Bac
minimum recommandé
Marché emploi
Secteur en tension structurelle avec des besoins croissants.
Favorable
Durée formation moy.
6 mois
estimation moyenne
Score de reconversion
85/100 *
Reconversion facile
*Score de reconversion calculé à partir des données de formations de je-change-de-metier.com et des données emploi de France Travail.
FORMATIONS ACCOMPAGNANT D’ÉLÈVE EN SITUATION DE HANDICAP (AESH)
Qu’est-ce qu’un Accompagnant d’élève en situation de handicap (AESH) ?
Aidant les élèves en situation de handicap ou présentant un trouble de santé invalidant, à s’intégrer dans leur environnement scolaire, le métier d’AESH est un véritable allié pour de nombreuses familles. Découvrez la profession en détail : mission, formation, recrutement, reconversion.
Zoom sur le métier
L’AESH facilite, favorise et participe à l’autonomie des enfants, adolescents et jeunes adultes en situation de handicap dans leurs activités d’apprentissage, leurs activités culturelles, sportives, artistiques et de loisirs.
L’Accompagnant d’élève en situation de handicap (AESH) fait partie de l’équipe pédagogique et intervient sur les temps scolaires, et éventuellement périscolaires (cantines, accueils de loisir avant et après la journée de classe) sous la responsabilité pédagogique de l’enseignant et l’autorité du directeur de l’école ou du chef d’établissement.
L’AESH a exactement le même rôle que l’AVS puisque seuls le statut et le mode de recrutement variaient. Mais depuis 2019, plus aucun professionnel n’a été recruté sous le statut d’AVS et ceux déjà en poste deviendront à terme des Accompagnant d’élève en situation de handicap.
Missions de l’Accompagnant d’élève en situation de handicap
Les AEHS ont 3 missions principales :
L’accompagnement de l’élève dont son quotidien scolaire :
L’aider à se déplacer, aller aux toilettes, se laver les mains, porter ses affaires, prendre ses médicaments, couper sa viande, etc., l’AESH accompagne son protégé dans les gestes de la vie quotidienne et le pousse autant que faire se peut à devenir plus autonome en lui apprenant à réaliser ces gestes par lui-même.
L’accès aux activités d’apprentissage :
Tout au long des cours, l’AESH reste auprès de l’élève pour l’aider à participer aux activités, utiliser son matériel, comprendre et réaliser les consignes, écrire... Pour mener au mieux sa mission, il collabore avec l’enseignant qui lui communique généralement les cours avant la classe.
La sociabilisation de l’élève :
Il est important pour l’enfant de créer des relations et interagir avec les autres élèves et les enseignants. Pour cela, le professionnel propose des activités adaptées et sensibilise les autres élèves et les professeurs sur le handicap.
Ses champs d’action peuvent être aussi bien individuels (intervention auprès d’un enfant au sein d’une classe) que collective (intervention dans une unité localisée pour l’inclusion scolaire).
Où exerce l’Accompagnant d’élève en situation de handicap ?
L’AESH est affecté dans une (ou plusieurs) école ou établissement public d'enseignement local, suivant les prescriptions des commissions des maisons départementales des personnes handicapées.
Il peut donc intervenir dans :
les Unités Localisées pour l’Inclusion Scolaire (Ulis),
les structures d’accueil de la petite enfance,
les lycées, collèges et établissements d’éducation spéciale ou d’alternance,
les lieux d’activités culturelles, sportives, artistiques et de loisirs,
les lieux de stages,
les dispositifs d’accueil collectifs pour la scolarisation des élèves en situation de handicap,
les établissements d’enseignement privés sous contrat
Où postuler pour devenir AESH ?
Vous devez postuler auprès de l’Éducation nationale de votre département :
Sur le site internet du rectorat ou de la DSDEN (Direction des services départementaux de l’Éducation nationale),
En remplissant un dossier de candidature + lettre de motivation + CV,
Puis en passant un entretien de recrutement.
Tendances de la profession
Face au besoin croissant d'accompagnement, le ministère de l'Education nationale recrute en masse. Les besoins en personnel qualifié sont de plus en plus importants et font de l’accompagnant éducatif et social un métier d’avenir avec de nombreux débouchés. En cas de reconversion, il est très facile de trouver un emploi.
Actuellement, on compte environ 130 000 professionnel accompagnant des enfants handicapés.
Quelle formation AESH ?
Diplôme minimum requis : le bac
Pour postuler à un poste d’AESH, vous devez justifier :
Soit d’un baccalauréat ou équivalent (niveau 4),
Soit d’un titre ou diplôme du secteur médico-social de niveau CAP/BEP (niveau 3) avec au moins 9 mois d’expérience professionnelle dans l’accompagnement de personnes en situation de handicap.
Il n’existe pas de concours d’entrée à ce poste, mais un recrutement sur dossier + entretien par l’Éducation nationale (rectorat ou DSDEN).
Parcours d’intégration : la formation d’adaptation à l’emploi
Une fois recruté, vous suivez une formation d’adaptation à l’emploi (formation continue de 60 heures minimum) organisée par l’Éducation nationale. Elle est obligatoire et rémunérée pendant votre contrat.
Cette formation porte sur :
La connaissance des handicaps,
L’aide à l’autonomie,
Les postures professionnelles à adopter en milieu scolaire,
La communication et la coopération avec les enseignants.
Se professionnaliser davantage : le DEAES
Si vous souhaitez aller plus loin ou évoluer dans le médico-social, vous pouvez passer le DEAES (Diplôme d’État d’Accompagnant Éducatif et Social), spécialité « accompagnement à l’éducation inclusive et à la vie ordinaire ». Ce diplôme est reconnu et peut ouvrir d’autres débouchés.
Il est accessible :
En formation initiale ou continue,
En VAE si vous avez déjà travaillé comme AESH ou dans le secteur du handicap.
Il existe également des formations spécifiques ou des modules complémentaires (sur l’autisme, les troubles DYS, la communication alternative, etc.) proposées par des organismes spécialisés ou par l’Éducation nationale.
Est-il possible de devenir AESH sans diplôme ?
Oui, dans certains cas, notamment si :
Vous avez une expérience significative dans l’accompagnement du handicap,
Vous êtes titulaire d’un CAP Accompagnant éducatif petite enfance, d’un CAP ATMFC, ou d’un diplôme d’aide-soignant ou d’auxiliaire de vie.
Dans ce cas, vous pouvez postuler à un poste d’AESH, surtout si vous justifiez de 9 mois d’expérience professionnelle dans ce domaine.
Cependant, avoir le bac reste la voie la plus sûre pour être recruté rapidement.
Quelle est la durée de la formation ?
La formation initiale obligatoire d’AESH dure 60 heures en général, étalées sur plusieurs semaines ou mois. Elle est organisée pendant le contrat, et donc rémunérée.
Si vous suivez ensuite une formation diplômante comme le DEAES, la durée est de 12 à 24 mois, selon le format choisi (alternance, formation continue, VAE).
Formation AESH : quel coût ?
Bonne nouvelle : la formation de base est gratuite, car elle est intégrée au contrat AESH. C’est l’Éducation nationale qui prend en charge la formation d’adaptation à l’emploi.
Si vous souhaitez compléter avec une formation comme le DEAES, le prix d’une formation AESH peut varier entre 3 000 et 5 000 €, mais elle peut être prise en charge par votre CPF, par un financement régional, Pôle emploi, ou Transition Pro si vous êtes en reconversion.
Formations pour le métier Accompagnant d’élève en situation de handicap (AESH)
Accessible dès la 3e, ce CAP AEPE en e-learning propose modules pro (santé, biologie, accueil) et généraux. Accompagnement personnalisé et supports multimédia pour exercer en structures petite enfance.
Suivez le CAP Petite Enfance 100% à distance, en 3 mois ou plus, selon votre rythme. Modules théoriques, mises en situation pratiques et suivi personnalisé par des formatrices dédiées.
Obtenez à distance le CAP AEPE, diplôme d’État ouvrant aux métiers de l’accueil et de l’accompagnement des enfants de 0 à 6 ans. Formation complète et accessible dès 16 ans.
En un an, le DEAES (niveau 3) se prépare en initial, continue ou en alternance : 567 h de formation théorique (actes de vie, hygiène, relation, travail en équipe) + formation pratique pour intervenir auprès de publics fragiles.
Précarité, manque de formation, salaires bas ne favorisent pas les vocations pour ce métier pourtant si important pour le bien-être et le développement de nombreux enfants.
Profession s’exerçant auprès de jeunes handicapés, l’AESH doit obligatoirement être doté d’une patience à toute épreuve et de force morale mais pas seulement :
Qualités de l'Accompagnant d’élève en situation de handicap
Avoir envie d’aider son prochain
Non, le métier d'AESH ne se résume pas à la réalisation de tâches bien précises. La dominante de la fonction est tout de même l’humain, la personne en difficulté qu’il faut accompagner et soutenir dans la difficulté tout en faisant qu’elle se sente le mieux possible.
Être organisé
L’Accompagnant d’élève en situation de handicap gère souvent lui-même ses journées et chaque patient fait l’objet d’un suivi différent. Il doit donc savoir être organisé et rigoureux pour mener ses tâches dans les meilleures conditions et dans un temps imparti. Il doit donc également savoir faire face aux aléas et s'adapter.
Faire preuve de patience et d’empathie
En contact quotidien avec des enfants subissant des difficultés plus ou moins importantes, l’Accompagnant d’élève en situation de handicap doit savoir faire preuve d’écoute, de patience et d’empathie. Mais il lui faudra également savoir observer pour apporter une aide précieuse au personnel médical ou à l’entourage.
Compétences pour se lancer
Savoir
Psychomotricité
Psychologie
Règles d'hygiène et d'asepsie
Techniques d'écoute et de la relation à la personne
Identification des signes et du degré de la douleur
Analyser la situation et les besoins de la personne
Présenter à la personne les activités d'aide ou d'éveil et définir les modalités de mise en oeuvre et d'accompagnement
Accompagner la personne dans les gestes de la vie quotidienne
Identifier les modifications de l'état de la personne et en informer l'équipe soignante
Conseiller la personne sur des aides techniques (aides visuelles, déambulateur) ou installer le matériel (pose de barrière de protection, réglage de hauteur de table)
Echanger avec la personne sur son ressenti (mal-être, satisfaction, ...) et l'orienter vers un médecin, assistant de service social, ...
Renseigner des documents médico-administratifs
Collaborer avec l'ensemble des intervenants à la réalisation d'un objectif commun
(Source : ROME K1301)
Évolutions possibles de l’AESH
Au bout de 3 ans (contre 6 ans avant le 1er septembre 2023) d'exercice effectif des fonctions d'AESH en continu, le ministère de l'Education nationale doit proposer un recrutement en CDI, et une augmentation de salaire.
Les AESH peuvent évoluer en effectuant des formations complémentaires et devenir aide-soignant, auxiliaire de puériculture, assistant de vie aux familles, moniteur éducateur, technicien de l’intervention sociale et familiale, etc.
De plus, de nombreuses dispenses ou allègements de formation existent entre le DEAES et certains diplômes et titres.
Quel est le salaire d'un AESH ?
Début 2024, la rémunération des AESH a été revalorisée.
En fonction de leur échelon (lié à leur ancienneté), ils gagnent entre 1 826€ et 2 240€ brut pour un temps plein. Mais la plupart du temps, les AESH sont embauchés à temps partiel, généralement pour 24 heures par semaine.
En plus de leur rémunération de base, les AESH touchent une indemnité de fonction de 1 529€ brut par an.
En tant qu’agents contractuels de la fonction publique, ils pourront recevoir certaines primes et indemnités de la fonction publique en supplément de leur revenu de base.
Envie d’une reconversion en tant qu’AESH ?
Avantages d’une reconversion en tant qu’Accompagnant d’élève en situation de handicap
Le secteur recrute massivement. Vous n’aurez aucune difficulté à être embauché rapidement;
Vous profiterez d’une profession avec une forte sécurité de l’emploi;
Comme tous les métiers du social, vous pratiquerez une activité qui répondra à votre quête de sens;
Vous ne vous ennuierez jamais car la routine n’existe pas;
Cette profession est accessible quel que soit votre niveau initial.
Inconvénients d'une telle reconversion
les conditions de travail sont parfois dures et compliquées
vous serez confronté à la détresse de certaines personnes
les rémunérations sont peu élevées
Par où commencer sa reconversion d’AESH ?
Changer de métier au profit de celui d’Accompagnant d’élève en situation de handicap n'est pas assimilable à une opportunité que vous pouvez saisir au "bon moment". C'est un projet, comme tout autre, que vous devez anticiper en prenant le temps nécessaire. Comme le disait Arthur Ashe, "une des clés du succès est la confiance en soi. Une des clés de la confiance en soi est la préparation"…
Vouloir se former, en prélude à votre reconversion professionnelle d’Accompagnant d’élève en situation de handicap, peut être une décision salutaire surtout si vous n’avez aucune des formations initiales précédemment listées ou des compétences indiquées ci-avant. La formation peut en effet être, dans une certaine mesure, la clé d’une reconversion professionnelle en tant qu’Accompagnant d’élève en situation de handicap mais pas forcément car une chose est sûre : se reconvertir ne rime pas toujours avec se former. Le mieux est de prendre le temps de préparer votre reconversion professionnelle en faisant le point sur votre situation et vos compétences actuelles. Pour cela, faire appel à un expert en évolution professionnelle pourra être un excellent préalable. Cela mettra à nu vos forces et faiblesses en matière de connaissances et d’aptitudes, et, conséquemment, vos besoins réels en formation (personnalisée), y compris l’organisme de formation qui répondra le plus précisément possible à ces besoins.
Comment financer votre reconversion ?
Il existe différents dispositifs pour financer en tout ou partie votre reconversion.
Salariés en CDI, en CDD ou en intérim
Compte personnel de formation (CPF)
CPF de transition professionnelle
Plan de développement des compétences
promotion par alternance Pro-A
Demandeur d’emploi
Compte personnel de formation (CPF)
Aide Individuelle à la Formation (AIF)
Contrat de professionnalisation
Intérimaire
Compte personnel de formation (CPF)
CPF de transition professionnelle
Contrat de professionnalisation
FAFTT (Fonds d’assurance Formation du Travail Temporaire)
Indépendant
Compte personnel de formation (CPF)
FAF (fonds d’assurance formation)
Crédit d'impôt pour la formation des dirigeants d’entreprise
Fonctionnaire
Compte personnel de formation (CPF)
Congé de formation professionnelle (CFP)
FORMATIONS
Trouvez une formation Accompagnant d’élève en situation de handicap (AESH)
Comparez les formations, les durées et les financements disponibles pour ce secteur.
Culture et Formation
